Kura Matura

Interaktivní Maturitní Testy

Domov Testy O Projektě

Český jazyk a literatura - Didaktický test

100 Minut

Začni

- - Přečtěte si vyznačené věty 4 odstavce a vypište z nich 5 klíčových slov. Prostudujte si doma kapitolu 4 na straně 55 a pečlivě si udělejte výpisky. Článek 4 odstavec 5 obsahuje všechny informace, které potřebujete k analýze. Apartmán číslo 44 je dostatečně prostorný, ubytovat se v něm může až 5 osob.
Výchozí text k úlohám 2-10
- - závazek nabídka varování doporučení
  - někteří odborníci se domnívají z neděle jsme vyprovodili Boha co jsme nestihli udělat v pracovním týdnu to jsou slova refrénu jedné písně od Radůzy
- Rozhodněte o každém z následujících tvrzení, zda je v souladu s informacemi obsaženými ve výchozím textu (A), či nikoli (N):
  - A N
  - A N
  - A N
  - A N
  - tedy pravidelný pokles nálady jako završení víkendového volna nepříjemné pocity v nich vzbuzuje strach měl neděli vyhrazenou pro náboženské rituály
  - Na otázku tedy odpovídá, jak s volným dnem naložit: Na otázku, jak tedy s volným dnem naložit, odpovídá: Odpovídá na otázku tedy, jak s volným dnem naložit: Odpovídá, jak s volným dnem naložit, tedy na otázku:
Výchozí text k úlohám 11-20
- - Pojmenování kníže výší označuje ve výchozím textu básníka. Pojmenování vládci blankytu označuje ve výchozím textu námořníky. Pojmenování poutník okřídlený označuje ve výchozím textu albatrosa. Pojmenování němé průvodce označuje ve výchozím textu posádku lodi.
  - čas na moři za plavby krátilo si zplihlá po bocích je vlekou potichu svá křídla veliká jak vesla spustí rázem jenž létá bouřemi a z šípů má jen smích
  - střídavý sdružený obkročný přerývaný
- Autorem výchozího textu je Charles Baudelaire. Rozhodněte o každém z následujících tvrzení, zda je pravdivé (A), či nikoli (N):
  - A N
  - A N
  - A N
  - A N
Přiřaďte k jednotlivým definicím literární žánr (A–F), který patří na vynechané místo (*****) v definici: (Každou možnost z nabídky A–F můžete přiřadit pouze jednou.)
,
Epický žánr středověké literatury o významných osobnostech církevního života, o jejich činech šířících křesťanství se nazývá *****.
Lyrický žánr oslavně ztvárňující námět, jímž bývá významná osobnost, obecný princip či vysoce ceněná vlastnost (moudrost, láska, pravda), se nazývá *****.
Rozsáhlá epická veršovaná skladba s pomalým tokem děje a zálibou v epizodách, zobrazující téma války nebo hrdinských činů, se nazývá *****.
Žánr avantgardní poezie delšího rozsahu využívající asociací, jehož kompozice se nesoustředí na rozvíjení jednoho tématu, ale je polytematická, se nazývá *****. ,
,(A)óda,
,
,(B)epos,
,
,(C)pásmo,
,
,(D)novela,
,
,(E)poema,
,
,(F)legenda,
- - óda epos pásmo novela poema legenda
  - óda epos pásmo novela poema legenda
  - óda epos pásmo novela poema legenda
  - óda epos pásmo novela poema legenda
Výchozí text k úlohám 25-32
- - dětská řeč tvaroslovné chyby proces sebepoznávání komunikace rodičů s dětmi
  - místo pasivní má být aktivní místo originální má být fádní místo konkrétní má být abstraktní místo komplikovaný má být triviální
  - Souvětí se skládá ze tří vět, dvě z nich jsou hlavní. Souvětí se skládá ze čtyř vět, dvě z nich jsou hlavní. Souvětí se skládá ze tří vět, pouze první z nich je hlavní. Souvětí se skládá ze čtyř vět, pouze první z nich je hlavní.
- Rozhodněte o každém z následujících tvrzení, zda je v souladu s informacemi obsaženými ve výchozím textu (A), či nikoli (N):
  - A N
  - A N
  - A N
  - A N
Seřaďte jednotlivé části textu za sebou tak, aby byla dodržena textová návaznost:

Z nosu mi sletěly brýle a odlétly někam daleko. Vstával jsem pomalu, byl jsem zašpiněn, na rukou jsem měl sedřenou kůži, ale cítil jsem, že se mi nic vážného nestalo. Hmatal jsem po brýlích.
Nikdo z nich nemluvil. Bylo slyšet jen skřípavý hlas: „Vystup, svině, nebo…“ Tramvaj drnčela liduprázdnou ulicí mezi hřbitovní čtvrtí, zastávka byla ještě příliš daleko. Muž do mne opět prudce strčil, když jsem byl na schůdcích. Letěl jsem několik vteřin, pak jsem zakopl a svalil se na dlažbu.
„Vystup, špinavá svině,“ křikl na mne člověk s odznakem na klopě a strčil do mne prudce, až jsem se zapotácel. Rozhlédl jsem se po tramvaji. Lidé se dívali do země, jako by tam hledali peníz, který se zakutálel pod dřevěnou podložku.
Byla pošpiněná, ale její žlutá barva stále ještě svítila do stmívajícího se dne. „Aha,“ řekl člověk, „to smějí dělat?“ „Proč by nesměli,“ řekl jsem. „Sbohem.“
Vtom jsem viděl, že mi je někdo podává. „To je hloupost, skákat na tomhle místě u hřbitova z jedoucí tramvaje. Copak jste se zbláznil? Mohl jste se zabít.“ Nechtělo se mi mluvit, ukázal jsem na hvězdu.
- - 1. (První) 2. 3. 4. 5. (Poslední)
  - 1. (První) 2. 3. 4. 5. (Poslední)
  - 1. (První) 2. 3. 4. 5. (Poslední)
  - 1. (První) 2. 3. 4. 5. (Poslední)
  - 1. (První) 2. 3. 4. 5. (Poslední)
Výchozí text k úlohám 38-42
- - líčení průběhu jedné historické události shrnutí obsahu slavného ruského románu představa vyvolaná při četbě jednoho literárního díla vzpomínka na seznámení se dvěma slavnými osobnostmi
  - ho mu ním něm
  - povídá o touze po nadčlověčtí ještě jednou si s ním povyprávět kdyby každému věnoval nějaký čas nedělal by po tři sta roků nic jiného
  - Tatínek považuje Raskolnikova za zápornou postavu. Tatínek si od pana prezidenta půjčoval výhradně ruské romány. Prezident Masaryk se alespoň jednou osobně setkal s tatínkem. Postava pana prezidenta oceňuje schopnost člověka cítit lásku k druhým lidem.
Přiřaďte k jednotlivým definicím větu (A–E), v níž tučně vyznačené slovo je příkladem daného druhu částice: (Každou možnost z nabídky A–E můžete přiřadit pouze jednou.)
,
Přací částice stojí na začátku věty a vyjadřují přání: např. Kéž by mě Petr pozval do kina.
Modální částice vyjadřují různou míru jistoty: např. Petr by se určitě přiznal. – Petr by se nejspíš přiznal.
Vytýkací částice jsou výrazy, které vytýkají jistý člen výpovědi: např. Do konkursu se přihlásil také Petr. (tzn. kromě něho se přihlásili i jiní uchazeči). ,
,(A)Že jsem se do toho vůbec pouštěl.,
,
,(B)Ať se ti dnes v noci něco pěkného zdá.,
,
,(C)Pronajal jsem si pěkný byt, jenže bez koupelny.,
,
,(D)Asi se spolu neuvidíme dříve než po prázdninách.,
,
,(E)Smutný film dojal všechny přítomné, zvlášť mou matku.,
- - Že jsem se do toho vůbec pouštěl. Ať se ti dnes v noci něco pěkného zdá. Pronajal jsem si pěkný byt, jenže bez koupelny. Asi se spolu neuvidíme dříve než po prázdninách. Smutný film dojal všechny přítomné, zvlášť mou matku.
  - Že jsem se do toho vůbec pouštěl. Ať se ti dnes v noci něco pěkného zdá. Pronajal jsem si pěkný byt, jenže bez koupelny. Asi se spolu neuvidíme dříve než po prázdninách. Smutný film dojal všechny přítomné, zvlášť mou matku.
  - Že jsem se do toho vůbec pouštěl. Ať se ti dnes v noci něco pěkného zdá. Pronajal jsem si pěkný byt, jenže bez koupelny. Asi se spolu neuvidíme dříve než po prázdninách. Smutný film dojal všechny přítomné, zvlášť mou matku.
- Rozhodněte o každé z následujících možností, zda obsahuje pravopisnou chybu (A), či nikoli (N):
  - A N
  - A N
  - A N
  - A N
Výchozí text k úlohám 50-55
- - Komunisté uvěznili obyvatele Pepova Týnce nad Lesem, kteří kolaborovali s nacisty. Inspirace dobrodružnou literaturou se v knize Na úsvitě nové doby projevuje mimo jiné zařazením akčních scén. Obyvatelé Pepova Týnce nad Lesem se nadmíru věnují pití alkoholu a tím ohrožují úspěch únorového převratu. Jaroslav Žák knihou Na úsvitě nové doby pokračuje v tradici budovatelských románů, s nimiž má kromě tématu společný i pohled na historické události.
  - je zde satira znatelně zarputilejší a naštvanější druhý díl satirického popisu únorového převratu nadsázka jen zvýrazní zrůdné rysy lokálního hašteření zaťatost však nemá vliv ani na povedený situační humor
  - Slova nesmírně a strašlivě se dají skloňovat. Slova nesmírně a strašlivě mají stejný kořen. Slova nesmírně a strašlivě jsou ve výchozím textu antonymy. Slova nesmírně a strašlivě jsou ve výchozím textu synonymy.
  - analyzovat jazykové prostředky užité v knize Na úsvitě nové doby zvýšit prodej knihy Na úsvitě nové doby zjevnou manipulací se čtenářem zhodnotit knihu Na úsvitě nové doby a porovnat ji s jiným Žákovým dílem polemizovat s příznivci Žákova díla a odhalit faktické chyby v knize Na úsvitě nové doby
  - Okolnosti záhadné silvestrovské události byly čím dál tím nejasnější. Na úzkých silnicích v horách bývají řidiči daleko nejistější než na dálnici. Pro spravedlivý průběh hry je nutné stanovit co nejednoznačnější pravidla. Průvodkyně trpělivě snášela stále nejapnější poznámky účastníků prohlídky.